Будущим первоклассникам

 Информация о наборе обучающихся в 1 класс на 2024 -2025 учебный год.

 Прием документов для записи детей в 1 класс на 2024-2025 учебный год в МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска» осуществляется в соответствии с:

• Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
• Приказом Министерства просвещения  Российской Федерации от 02.02.2020 № 458  «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Постановления администрации ВМР №438 от 13.03.2024 г. «О закреплении муниципальных образовательных учреждений Вольского муниципального района, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, за территориями ВМР в 2024 году»
• Правилами  приема на обучение   МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска» 

2. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября 2024 года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. Прием детей для обучения в более раннем или  более позднем возрасте разрешается с согласия учредителя.

3.Прием документов для записи детей в 1 класс осуществляется в два этапа:

• с 1 апреля по 30 июня 2024 года – для лиц, закрепленных по микрорайону    МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска»
• с 1 июля по 5 сентября 2024 года – для лиц, не зарегистрированных на закрепленной за МАОУ «Образовательный центр №1 имени Героя Советского Союза К.Я. Рябова» г. Вольска Саратовской области" территории при наличии свободных мест

   В приеме может быть отказано, только по причине отсутствия свободных мест. Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети, имеют право преимущественного приема, если в МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска» обучаются старшие братья или сестры.

    При приеме в 1 класс не проводится организация индивидуального отбора.

План комплектования первых классов МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска» на 2024-2025 учебный год:

•  количество первых классов – 3 класса
•  количество мест в первых классах – 75 человек

Перечень необходимых документов для зачисления в первый класс.
При подаче заявления в первый класс к заявлению прилагаются копии следующих документов:

• заявление о приёме в образовательное учреждение, составленное по форме;Письменное заявление родителей (законных представителей) по установленной  форме

• · документ, удостоверяющий личность родителя (оригинал для просмотра и ксерокопия);

• оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребёнка или заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя;

• свидетельство о регистрации по месту жительства ребёнка (оригинал в одном экземпляре);

• ксерокопия СНИЛС

   Медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка и иные документы предоставляются по мере необходимости.

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства, все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Документы предоставляются в очной форме и лично родителями (законными представителями).

Заявление можно подать через портал ГОСУСЛУГ.

Адрес единого портала государственных и муниципальных услуг  www.gosuslugi.ru

Форма заявления имеется на информационном стенде и на официальном сайте в сети  "Интернет".

Так же МАОУ «Образовательный центр №1 г. Вольска» осуществляет прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием электронной почты-   volskschool6@yandex.ru     

к первому классу у ребенка должен быть запас определенных знаний;

он доложен ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;

ребенок должен стремиться к получению новых знаний, то есть он должен быть любознателен;

должны соответствовать возрасту развитие памяти, речи, мышления.

ребенок должен быть коммуникабельным, то есть уметь общаться со сверстниками и взрослыми; в общении не должно проявляться агрессии, а при ссоре с другим ребенком должен уметь оценивать и искать выход из проблемной ситуации; ребенок должен понимать и признавать авторитет взрослых.

1. Задание для взрослых.

   1. Упражнение «Имя-качество»

   Здравствуйте, уважаемые родители! Давайте познакомимся поближе. (Все родители сидят в кругу.) Каждый из вас сейчас по очереди называет свое имя и какое-то прилагательное (качество, которое начинается на первую букву имени (при затруднении — на вторую). Например, Ирина — инициативная (игривая, изобретательная, интеллектуальная, интересная). Второй участник повторяет за первым его имя и качество и называет свое имя и качество, третий называет имя и качество первого и второго, а потом свое и т. д.

   2. Упражнение «Серьезный момент»

   О том, что начало обучения ребенка в школе — один из самых серьезных моментов в его жизни, знают все. Но что значит «серьезный момент»? На этот вопрос я попрошу ответить вас.

   Родители выполняют задание, передавая друг другу мяч.

   Например: новый коллектив, новые знания, новая учительница, много новых впечатлений, новые обязанности, большие нагрузки.

   3. Мини-лекция «Понятие готовости к школе»

   Как видите, большая часть родителей оценивает начало обучения в школе как переломный этап в социально-психологическом плане. Это действительно так. Новые контакты, новые отношения, новые обязанности, новая социальная роль, иные условия. Но почему-то забывается, что школа — это большие физические и эмоциональные нагрузки. Изменяется вся жизнь — все подчиняется школе, школьным делам и заботам. Начало обучения очень напряженный период еще и потому, что школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач, практически не связанных непосредственно с его предыдущим опытом, но требующих максимальной мобилизации физических и интеллектуальных сил. Трудно все: сам режим учебных занятий (с перерывами не «когда хочется», а через долгих 35—40 минут, и обилие новых впечатлений, которыми нельзя тут же поделиться, и эмоции, которые приходится сдерживать. Трудно не отвлекаться и следить за мыслью учительницы, трудно сидеть в определенной позе.